DAAC : La lettre d'actualité
Délégation académique à l'action culturelle
La lettre DAAC'tualité de juin (15 Juin 2026)
ÉDITO
Chères et chers collègues,
À l’heure où les écoles et les établissements de notre académie font vivre les nombreuses restitutions de fin d’année, je tiens à saluer très chaleureusement l’engagement de toutes les équipes porteuses de projets. Concerts, expositions, spectacles, rencontres, projections ou présentations publiques témoignent avec éclat de la vitalité de l’éducation artistique et culturelle sur notre territoire.
Ces réalisations sont le fruit d’un travail collectif remarquable associant élèves, enseignants, personnels d’encadrement, artistes, compagnies, structures culturelles, scientifiques, patrimoniales et chercheurs. Ensemble, vous faites de l’École un lieu d’expériences sensibles, de découvertes et de création, au service de la réussite et de l’épanouissement de tous les élèves. Cette dynamique partenariale constitue l’un des leviers essentiels de l’ambition du 100 % EAC portée par notre académie.
Alors que cette année scolaire s’achève, il est également temps de préparer la suivante. Les campagnes d’appels à projets portées conjointement par le rectorat de Poitiers et la DRAC Nouvelle-Aquitaine restent ouvertes jusqu’au 19 juin 2026. Elles permettent de soutenir financièrement des projets fédérateurs ambitieux et d’accueillir des artistes ou des professionnels de la culture au plus près des élèves. Les équipes de la DAAC, les référents culture et les services des DSDEN demeurent pleinement mobilisés pour vous accompagner dans la conception et la structuration de vos projets.
Je souhaite également rappeler aux équipes du second degré qu’un complément budgétaire correspondant à quatre douzièmes du montant alloué à la part collective du pass Culture sera notifié dans les prochaines semaines afin de préparer les projets de la rentrée de septembre 2026. Ces crédits, mobilisables jusqu’au 31 décembre 2026, constituent un levier précieux pour enrichir les parcours artistiques et culturels des élèves.
Enfin, je vous invite à venir découvrir ou redécouvrir les jeunes artistes d’Acad’ÔChœur, le chœur académique d’adolescents de l’académie de Poitiers lors de sa tournée estivale en Charente-Maritime du 24 au 30 juillet 2026.
Je vous remercie sincèrement pour votre engagement tout au long de cette année scolaire et vous souhaite un très bel été, fait de repos, de découvertes, de rencontres et d’émotions culturelles.
Mathias Charton
Délégué académique à l’action culturelle
AGENDA
Tous niveaux - Les sorties proposées par la DAAC
transversal
Tous niveaux - Construire son projet d'EAC pour 2026 2027
Coup de cœur
2nd degré - Diktat – Le revers de la médaille : un seul en scène mêlant sport et Histoire
En 2026-27, la compagnie Aline et Cie propose aux collèges et lycées de Nouvelle-Aquitaine son spectacle Diktat, une plongée intime et documentaire dans les liens ambivalents entre sport et politique à travers l’Histoire. Créé en 2024, ce seul en scène d’1h, accessible dès 13 ans, a déjà séduit des centaines d’élèves de Bordeaux à Saint-Maixent-l'école.
À travers le récit d’Igor, passionné de sport depuis l’enfance, le spectacle explore avec humour et profondeur les dérives du sport : propagande, instrumentalisation des athlètes, ou encore résistance. De la cité HLM au Stade Azteca, en passant par Berlin 1936 ou Montréal 1976, le comédien Igor Potoczny (mis en scène par Nicolas Beauvillain) interroge : "Et moi, aurais-je eu le courage de résister, comme Smith, Carlos ou Comaneci ?"
Pédagogique et interactif, Diktat s’accompagne d’ateliers d’écriture (récits personnels) et de théâtre (le geste sportif), pour une immersion complète. Une forme légère et autonome, idéale pour aborder en classe la Guerre froide, l’engagement, ou les droits fondamentaux.
Disponible sur Adage. Contact : Céline Furet – 07 69 78 86 63 – diffusion@alineetcompagnie.com Partenaires : Région Nouvelle-Aquitaine, OARA, Réseau 535, et scènes nationales locales.
Un spectacle à ne pas manquer pour éveiller l’esprit critique de vos élèves !
Contact : Patrice.rocas@ac-poitiers.frarts plastiques
2nd degré - Ateliers-débats pour les lycéen.ne.s : Ce que peut l'architecture / Maison de l'Architecture de Poitiers en Nouvelle Aquitaine.
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Contact : Véronique Delhommeau, professeure relais
Tous niveaux - Créez un projet pour le Bicentenaire de l'invention de la photographie
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Tous niveaux - Retour sur "La Classe, l’œuvre" : un dialogue entre le Moyen Âge et l’imaginaire des enfants des écoles de Cissé, Puy Lonchard et A. Andersen et le Musée Sainte-Croix de Poitiers
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Contact : gregoire.bienvenu@ac-poitiers.fr
Tous niveaux - Louise Mutrel au Confort Moderne : une exposition qui va électriser vos élèves !
Du 17 septembre au 20 décembre 2026, le Confort Moderne à Poitiers accueille une exposition spectaculaire : Louise Mutrel y présente son travail sur les dekotoras (camions japonais ultra-décorés), les paredões de som (murs de son brésiliens) et les Kyushakai (motardes japonaises).
En offrant à vos élèves une plongée dans ces univers où l’art, la customisation et les cultures populaires se rencontrent vous ouvrirez une mine d’or pédagogique puisqu’à partir de ces oeuvres, de très nombreuses pistes pédagogiques pourront être suivies.
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Contact : gregoire.bienvenu@ac-poitiers.fr
culture scientifique et technique
2nd degré - Planches de sciences 2026 : les lauréats
Cette année, les élèves des lycées de la région académique ont participé au concours « Planches de sciences ». Après avoir rencontré une chercheuse ou un chercheur venu présenter ses travaux, les participants ont bénéficié de l’accompagnement de spécialistes de la bande dessinée pour transformer ces découvertes scientifiques en créations originales.
Au total, 48 planches ont été déposées par les lycéens. Les délibérations du jury ont permis de sélectionner cinq réalisations dans chacune des deux catégories du concours :
- « Ma conf en BD » : les élèves retranscrivent le contenu de l’exposé, ou une partie de celui-ci, sous la forme d’un témoignage sensible de la rencontre ou d’une mise en images des notions scientifiques abordées ;
- « Les sciences s’inventent » : les participants imaginent une fiction inspirée du thème scientifique découvert lors de la conférence.
L’ensemble des planches primées est à découvrir sur le site de l’académie de Poitiers : Concours « Planches de sciences »
Contact : daniel.lardeau@ac-poitiers.fr
2nd degré - Retour sur le Festival Européen Science on Stage 2026
Le Festival Européen Science on Stage 2026 s’est déroulé à Klaipėda (Lituanie) du 28 au 31 mai 2026. Organisé tous les deux ans, cet événement a regroupé cette année près de 400 enseignants issus de toute l’Europe, du Canada et du Kazakhstan. Ce festival a pour but de favoriser les échanges sur les pratiques pédagogiques dans toutes les disciplines scientifiques :
- Sciences de la vie et de la Terre (SVT)
- Sciences physiques et chimiques
- Sciences de l’ingénieur
- Mathématiques
- Informatique
Ce fut également l’occasion de découvrir comment d’autres pays accordent du temps, de l’école à la terminale, pour lier les sciences et le bien-être à travers des modules dédiés.
Une délégation française active
La délégation française était composée de 11enseignants représentant l'ensemble des disciplines scientifiques. Les échanges ont été particulièrement enrichissants et donneront lieu à la publication de documents partagés. L'objectif ? Proposer aux enseignants des expériences originales, des pistes de réflexion et bien plus encore.
Rejoignez Science on Stage France qui est une association ouverte à tous les enseignants. Elle proposera régulièrement :
- Des rencontres et des webinaires.
- Des ressources documentaires conçues par des scientifiques et pédagogues de tous horizons, français comme étrangers.
Pour suivre l'actualité de l'association : les informations et rendez-vous à venir seront diffusés sur leurs réseaux sociaux ainsi que sur le site officiel de l'association.
Contact :jean-brice.meyer@ac-poitiers.fr
2nd degré - Sciences au cœur du métier : édition 2027
L’édition 2027 des sciences au cœur du métier est ouverte aux 3 académies de la région Nouvelle Aquitaine (académies de Bordeaux, Limoges et Poitiers).
Pour participer, vous devrez réaliser un film avec un groupe d’élèves qui répondra à une problématique liée à la formation professionnelle des élèves, appuyée sur une expérience de sciences physiques ou une investigation mathématique.
Contact : daniel.lardeau@ac-poitiers.fr
les bienfaits de l'EAC
Premier degré - "Les gens sont beaux" à Vouneuil-sous-Biard
Premier degré - Les rencontres de l’EAC : à quelles conditions les projets en EAC participent-ils au mouvement de la démocratisation de l’école ?
Le 11 mars 2026 à Angoulême a eu lieu une journée de formation : Les rencontres de l’EAC : à quelles conditions les projets en EAC participent-ils au mouvement de la démocratisation de l’école ?
Un dossier synthèse de cette journée vous est proposé :
- Présentation de la formation
- Synthèse des ateliers d’analyse de pratique
- Conférence de Julien Netter (professeur des universités en sciences de l’éducation et de la formation Paris Est Créteil)
Retrouvez l'ensemble du compte-rendu de ces rencontres dans cet article.
contact : sophie.bonnet@ac-poitiers.fr
2nd degré - Mon grand oral en 300 secondes
Premier degré - Projet EPS et EAC des écoles maternelles, élémentaires et primaires de la circonscription de Royan
Les élèves de 17 classes des écoles maternelles, élémentaires et primaires de la circonscription de Royan ont créé des cartes postales destinées aux participant·es du marathon de Royan.
Sur le recto, les élèves ont réalisé une illustration libre (dessin, collage, peinture, photomontage…).
Au verso, les élèves ont rédigé un message d’encouragement personnel et bienveillant pour soutenir les coureurs.Distribuées aléatoirement lors du retrait des dossards, ces cartes ont offert aux 6500 sportifs une surprise positive et un élan de motivation, tout en valorisant la créativité des enfants et leur engagement dans un projet collectif. Ce projet a également conduit les élèves à explorer les valeurs partagées par le sport et la création artistique, telles que la persévérance, l'engagement, le dépassement de soi et la solidarité.
Contact : sabrina.lacoste@ac-poitiers.fr
Histoire des Arts
Tous niveaux - Favoriser l'accès de tous à notre patrimoine commun par les ressources en ligne.
Retrouvez l'intégralité de cette publication sur le site HDA Poitiers.
Histoire et mémoire
Tous niveaux - Concours photo et littéraire sur la mémoire d’Oradour-sur-Glane
Ce projet artistique et littéraire propose aux classes de travailler sur la mémoire du massacre d’Oradour-sur-Glane, en associant photographie et poésie. Porté par l’ONaCVG et le Centre de la mémoire d’Oradour, il permet aux élèves d’aborder l’histoire de la Seconde Guerre mondiale à travers une démarche à la fois créative et réflexive.
Les participants bénéficieront d’une visite guidée du village martyr, encadrée par un médiateur du Centre de la mémoire, ainsi que d’ateliers animés par un photographe professionnel. Ces séances, organisées en classe avant et après la visite, permettront aux élèves d’apprendre les bases de la photographie, de réaliser des prises de vue sur place, puis d’analyser leurs images pour en tirer l’inspiration nécessaire à l’écriture de poèmes.
Les trois meilleures productions seront primées et valorisées par les organisateurs, avec une remise des prix directement dans l’établissement si les conditions le permettent. Ce projet offre une approche pédagogique et citoyenne pour aborder la mémoire des événements tragiques de la Seconde Guerre mondiale.
Les 4 heures d’intervention du photographe sont financées par l’ONaCVG. Seuls les frais de visite guidée (5€ par élève) et de déplacement restent à la charge de l’établissement. Le calendrier prévoira un travail préparatoire dès septembre 2026, une visite sur site en novembre, et une finalisation des œuvres en janvier 2027.
ADAGE : Ouverture des inscriptions : 1er mai 2026 – Fermeture : 30 avril 2027
Pour en savoir plus : www.oradour.org | www.onac-vg.fr
Contacts : Mathilde Grosjean (ONaCVG) – Antoine Pereira (Centre de la mémoire d’Oradour)
lecture écriture
Tous niveaux - Prix Jean Monnet des Jeunes Européen ·ne·s
Depuis 2006, le Prix JMJE (Jean Monnet des Jeunes Européen·ne·s) propose aux élèves de lycées et aux étudiants en BTS de récompenser un auteur ou une autrice européenne pour un ouvrage, écrit ou traduit en français.
Le prix a été créé à l’initiative du lycée Jean Monnet de Cognac, en partenariat avec la Région Nouvelle-Aquitaine, le rectorat de l’Académie de Poitiers et le Rotary Club de Cognac. La lauréate ou le lauréat est désigné par les lycéen·ne· s.
En 2026, la cérémonie de remise du prix aura lieu le vendredi 20 novembre à 13h15 au centre des congrès La Salamandre à Cognac.
Inscriptions jusqu'au 26 Juin 2026 par formulaire
Pour en savoir davantage, suivez ces liens pour vous :
- vous inscrire
- connaître la sélection
- connaître le déroulement
Contact : claire.simon@ac-poitiers.fr
Tous niveaux - Rencontre avec Eleanor Shearer : quand la littérature change notre regard sur l’histoire…
Dans le cadre du « mois des mémoires », la Maison des écritures de La Rochelle a accueilli en résidence la romancière britannique Eleanor Shearer, issue de la génération Windrush. Cette résidence a été l’occasion de plusieurs rencontres avec les lycéens rochelais (lycées Dautet, Saint Exupéry, Valin et Vieljeux). En tout, 430 élèves ont rencontré la romancière.
En amont des rencontres, dans chaque classe, les élèves avaient lu des extraits des romans d’Eleanor Shearer (River sing me home, et Fireflies in winter), fait des recherches sur la génération Windrush, et préparé des questions à poser à l’autrice. Certaines classes avaient également réalisé des affiches de couvertures, et des panneaux d’exposition sur l’autrice et ses romans. Autant dire qu’ils attendaient avec impatience de la rencontrer !
Pendant la rencontre, la romancière a frappé les élèves par la clarté de ses propos (la rencontre s’est faite en anglais et les élèves étaient ravis de découvrir qu’ils comprenaient bien l’anglais) , et par son engagement. Elle a été pour eux une figure inspirante. L’autrice s’est montrée accessible et très généreuse dans ses réponses.
Déjà sensibilisés à l’histoire des migrants des Caraïbes de la génération Windrush, les élèves ont pu apprécier l’intervention vivante et documentée de l’autrice. Les échanges ont porté sur l’esclavage et la révolution haïtienne.
Eleanor Shearer porte un regard critique sur l’histoire de la décolonisation en Grande Bretagne, qui met en avant des héros blancs venant au secours des Noirs, et omet trop souvent d’évoquer les luttes et révoltes d’esclaves. Elle a aussi beaucoup défendu la littérature, qui permet d’appréhender les évènements historiques avec empathie et humanité.
Eleanor Shearer a été surprise de la qualité des interventions des élèves, et très touchée par les panneaux d’exposition.
Pour clore cette résidence, une rencontre tout public a été organisée par la maison des écritures : trois élèves des lycées Dautet et Saint Exupéry ont joué le rôle de modératrices devant le public rochelais, posant des questions à Eleanor Shearer, et les traduisant au fur et à mesure.
Cette résidence avec Eleanor Shearer a été bien plus qu’une simple rencontre littéraire : elle a offert aux élèves une expérience humaine et formatrice, où la littérature, l’histoire et l’engagement citoyen se sont entrelacés.
Contact : Eve.diligent@ac-poitiers.fr
Tous niveaux - Association Lecture Jeunesse : lire, écrire, créer et innover : embarquez vos élèves dans l’aventure de nos projets !
Fondé sur la coopération, nos projets encouragent le travail en équipe. Ils mettent le numérique au service de la lecture, de l'écriture et de la créativité (technique, artistique, scientifique, littéraire...) et vise à (re)donner confiance en eux aux jeunes, en les rendant acteurs de leurs apprentissages.
Nous proposons trois projets :
- Numook implique les jeunes dans la création collective d’un livre numérique. Ils écrivent les textes, réalisent les illustrations, enregistrent des sons, produisent des vidéos et mettent en forme leur production sur une plateforme numérique.
- Utop propose aux adolescents de devenir les auteurs de futurs possibles. À travers un parcours d’écriture créative et collaborative, ils imaginent des sociétés utopiques ou dystopiques et interrogent des enjeux contemporains majeurs (avancées technologiques et IA, crise climatique, enjeux historiques). À l’issue du projet, les textes sont publiés sous forme de récits numériques.
- Cortex invite les adolescents à analyser l’information pour produire un podcast. Les jeunes apprennent à structurer leur raisonnement et à débattre à partir de questions scientifiques et sociétales relatives à l’intelligence artificielle ou à l’écologie.
L'association Lecture Jeunesse accompagne les équipes pédagogiques tout au long de l’année de leur inscription à la finalisation des projets. En fin d’année, Lecture Jeunesse labellise les projets et publie les productions des jeunes sur son site. Découvrez les collections d’ebooks, de recueils ou de podcasts réalisées par les élèves.
Vous souhaitez(re)motiver vos élèves avec un projet innovant et rejoindre l'aventure ?
- Le catalogue des projets est disponible sur ce lien. Il détaille les dispositifs et vous permet de choisir celui qui sera le plus adapté à vos objectifs avec les élèves.
- Des webinaires d’information sont programmés pour répondre à toutes vos questions. Inscrivez-vous ici ou retrouvez toutes les dates de webinaires en pièce jointe.
Si vous êtes déjà convaincus par l’un de nos projets, réservez votre place dès maintenant pour rejoindre l’édition 2026-2027 : lien vers la page d’inscription
Pour toute autre précision, écrivez-nous : projets@lecturejeunesse.com
Musique et chant choral
2nd degré - De Latillé à la Maison de la Radio : L’Aventure Musicale des 5èmeC du Collège Arthur Rimbaud de Latillé
C’est une belle opportunité qui s’est offerte à la classe de 5ème C du collège Arthur Rimbaud de Latillé qui a pris la direction de Paris les 26 et 27 mars 2026 pour participer au projet national :
« Découvrez Radio France et Chantez avec la Maîtrise »
Jour 1 : Dans les coulisses des ondes
Dès leur arrivée à la Maison de la Radio et de la Musique, les collégiens ont plongé dans l'univers des médias :
- Atelier Radio : Micro en main, les élèves ont endossé le rôle de journalistes pour créer et enregistrer leurs propres chroniques.
- Visite Prestige : Exploration du mythique Studio 104 et du grand Auditorium, véritables joyaux de l'architecture sonore.
- Rencontre avec une Experte : Un échange privilégié avec Camille Poux-Jalaguier, programmatrice du journal de 13h de France Inter, a permis aux élèves de comprendre la fabrication de l'information en direct.
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Contact : Barbara.bouilly@ac-poitiers.fr
2nd degré - Francofolies - Les folles rencontres : là où la musique s'écoute autrement !
A travers la programmation de débats littéraires, de rencontres musicales ou encore de balades chantées, le festival vous propose de nouvelles façons de vivre, découvrir et partager la musique. Plus qu’une programmation satellite, ces rencontres sont l’ADN même du festival.
Parmi les activités au programme, deux d’entre elles peuvent s’adresser à un public scolaire. N’hésitez pas à partager l'information avec vos élèves !
- Du 10 au 13 Juillet, de 10h30 à 11h30 – Les Dictées de Chansons
- Du 10 au 13 Juillet, de 12h00 à 13h00 – Les Coulisses du métier
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Contacts : Perrine Gabrielsen : perrinegabrielsen@francofolies.fr et Inès Ploquin : cafepollen@francofolies.fr
théâtre
2nd degré - Restitution théâtrale au collège Jules Verne à Poitiers
