DAAC : La lettre d'actualité
Délégation académique à l'action culturelle
La lettre DAAC'tualité de novembre (23 Novembre 2025)
EDITO
Chères et chers collègues,
Parce que la culture se partage et se vit au quotidien, la Délégation Académique à l’Action Culturelle inaugure cette année les Midis culturels du rectorat de Poitiers. Régulièrement le lundi à 13 h, ces rendez-vous ouverts à l’ensemble des personnels de l’Éducation nationale offriront un moment de respiration, de découverte et d’échanges autour des arts, du patrimoine et de la création. Conférences, lectures, concerts ou projections y mettront à l’honneur la richesse des talents de notre académie et de nos partenaires culturels.
Ces Midis culturels figurent désormais dans notre nouvelle rubrique “Agenda” (au bas de cette lettre), qui recense l’ensemble des événements portés par la DAAC : les dates des concerts d’Acad’ÔChœur, chœur académique d’adolescents, et celles du Chœur régional d’enseignants de Nouvelle-Aquitaine, y sont également présentées.
Ce temps régulier de rencontre témoigne d’une conviction partagée : la culture rassemble, inspire et nourrit notre engagement commun au service de l’École et de ses élèves.
Mathias CHARTON - Délégué Académique à l'Action Culturelle
COUP de cœur
2nd degré - La classe Hip hop du collège Jean ZAY à Niort fête ses 5 bougies
Contact et renseignements : gaelle.lebatteux@ac-poitiers.fr
ARCHITECTURE
Tous niveaux - Exposition : Eco-Habiter
HABITER son toit pour s'habiter soi, espace à partir duquel l'individu est en mesure de réaliser son être et d'être au monde. Chacun découvre l’existence à partir d’une demeure familière d’où l’on apprend peu à peu à sortir, où l’on apprend à CO-HABITER, à prendre soin les uns des autres et de l’espace commun. On habite par autrui, avec autrui, et pour autrui_ Nos habitats sont des co-habitats, nos habitudes sont des co-habitudes. Habiter s’est donc bien plus que se loger, habiter c’est apprendre à être et partager l’espace avec d’autres hommes mais aussi avec la communauté des êtres vivants. Pour cela, il s’agit aussi de prendre soin des ressources en commun_ d’ECO-HABITER_ à l’inverse de l’acte de consommer, de donner de l’espace au temps ou du temps à l’espace, ralentir le processus qui précipite les choses et les objets vers leur désintégration. Dans la mesure des possibles, nous vous proposons de parler de réemploi, d’habiter son environnement en considérant nos problématiques environnementales et en concevant des espaces de solidarité, de rencontres et de partages d’expériences.
Notre but dans ce projet de territoire est d’être force de propositions artistiques qui transforment nos représentations sur l’habitat. Nourris de références, de connaissances littéraires, historiques, géographiques, artistiques, les jeunes du département de la Charente (petite enfance, écoles, collège, IME…) vous exposent leurs constructions primaires, nomades, hybrides, collectives, leurs espaces de partage, de découvertes, de réflexions et d’écritures.
Contact et renseignements : sophie.bonnet@ac-poitiers.fr
CSTI
Tous niveaux - L'école de l'ADN à l'espace Mendès France
L’école de l’ADN est un espace d’initiation, d’information et de débat sur les sciences de la vie. Hébergée à Poitiers au sein de l’Espace Mendès France (EMF), l’association propose des ateliers scientifiques et techniques à un public citoyen, scolaire et professionnel ; elle s’investit également dans des actions autres telles que journées d’étude, animations, fête de la science...
Pour les scolaires, les ateliers à destination d’élèves de cycle 1 jusqu’à des étudiants en MASTER abordent des thèmes variés allant de l’alimentation à la diversité génétique en passant par la microscopie… Les séances peuvent être construites avec les animateurs pour répondre au mieux aux programmes de l’école.Il est bien sûr possible de venir découvrir le laboratoire à l’EMF, le centre de culture scientifique de Poitiers, mais l’école de l’ADN peut se déplacer en établissement.
Toutes les informations sont sur le site en suivant le lien
Contact et renseignements : daniel.lardeau@ac-poitiers.fr
Tous niveaux - Exposition temporaire à l'Espace Mendès France Poitiers : Son, jouez avec les ondes !
Une plongée dans l’univers fascinant du son, au cœur d’une exposition interactive !
Le son est défini comme la sensation auditive engendrée par une onde acoustique. D’accord, mais de quoi s’agit-il exactement ?
L’exposition Son ! Jouez avec les ondes propose une immersion ludique pour expérimenter les principes fondamentaux du son, ressentir les vibrations, jouer avec les fréquences et comprendre la propagation des ondes.
Des bruits de la ville aux mélodies de la nature, en passant par les instruments de musique, vivez une expérience sensorielle unique et partez à la découverte du fonctionnement de l’oreille humaine !
Une exposition, accessible dès 4 ans, en forme de parcours sonore et immersif pour explorer le son à travers une diversité de disciplines scientifiques et artistiques !
Exposition réalisée par l’Espace Mendès France. Avec la collaboration du département Physique et mécanique des matériaux et du département Fluide, thermique et combustion de l’UFR Sciences fondamentales et appliquées de l’université de Poitiers ; de la Ligue pour la protection des oiseaux ; du service ORL du CHU de Poitiers ; de la direction Salubrité santé publique de Grand Poitiers et du Rectorat.
Contact et renseignements : daniel.lardeau@ac-poitiers.fr
Tous niveaux - Ouverture des inscriptions au concours CGENIAL
Le rassemblement académique dans la catégorie "Collèges", au cours duquel une équipe d’élèves ambassadeurs de chaque projet exposera son travail devant un jury aura lieu lors de la finale académique du concours, le mercredi 25 mars à Poitiers.Plus d’informations à l’adresse : https://www.sciencesalecole.org/concours-c-genial-presentation/
Contact et renseignements : Jean-brice.meyer@ac-poitiers.fr
danse
Tous niveaux - Danse et éducation
L'association des chercheurs en Danse a publié sur Youtube une vidéo à partir du n°11 de leur revue intitulé Danse et Education.
Recherches en Danse est la revue de l'association Chercheurs en Danse. L'ACD cherche à favoriser échanges et confrontations dans le domaine de la Recherche en Danse. "Danse et Education " est une publication effectuée à partir des recherches menées sur ce thème à partir d'entretiens, de dialogues entre chercheurs/artistes/ enseignants, de compte rendus de colloques etc...
Cette vidéo-documentaire qui fait le tour des différentes manières de transmettre la Danse et ses bienfaits pour nos élèves. Il est même possible d'apprendre l'anglais au primaire avec la Danse. Différents projets en primaire et secondaire sont ainsi présentés.
Suivez ce lien pour accéder à la vidéo
Contact et renseignements : dominique.prince@ac-poitiers.fr
2nd degré - PEAC danse au lycée Kyoto : "Faire le lien, un rassemblement"
Ce PEAC ( Parcours d’éducation Artistique) s’est écrit entre Le Centre d’Animation de Beaulieu, le lycée Kyoto et l’artiste chorégraphe Fiona Le Goff de la compagnie Need. Il s'intitule : Faire le lien, un rassemblement.
Au cœur des projets de la compagnie sont les enjeux de rencontres et de frontières.
"Faire le lien, un rassemblement" propose à une classe de seconde SAPAT, sur trois années jusqu’à la terminale, d’expérimenter ce qui nous lie et nous rassemble en prenant comme appui le geste chorégraphique, le toucher et le soin.
L’intention est de déployer ce parcours EAC sur un temps long : saison 2025-2024: Phase d’initiation et de découverte. saison 25-26: entamer la phase d’expérimentation et d’exploration du processus de création. La troisième saison 26-27 se tournera vers l'aventure de la création collective. L’aboutissement de ces trois années a pour objectif la participation au Festival A corps.
Contact et renseignements : dominique.prince@ac-poitiers.fr
Tous niveaux - Changer le regard sur la danse
Ce projet a pour objectif de déconstruire les stéréotypes de genre dans le domaine de la danse en particulier sur la pratique de la danse amateur pour les garçons. Trop souvent, ils ne s’autorisent pas à débuter la danse ou bien ils sont victimes de moqueries et de discrimination en dehors des studios pour leur pratique. Cela a légèrement évolué ces dernières années, mais encore très à la marge et le projet a pour objectif de permettre à ces jeunes danseurs de témoigner et de leur montrer qu’ils ne sont pas seuls.
Pour cela nous allons organiser un grand concours vidéo au niveau national où nous leur proposerons de témoigner et de montrer leur pratique de la danse au travers d’un solo. Ensuite, ils seront tous invités à venir se rencontrer et échanger sur différents lieux au niveau national afin de pouvoir partager leur parcours et leur pratique. Cela donnera lieu à des temps d’échange avec du public et à des temps dansés et de création.
Enfin, pour les danseurs sélectionnés, une rencontre aura lieu à Paris afin de finaliser leurs témoignages et de leur permettre de se produire sur scène devant du public. Les témoignages, échanges, créations dansées, seront captées et permettront de réaliser trois capsules vidéos pour être diffusées le plus largement possible. Ce projet est organisé sous le parrainage de Hugo Marchand, danseur étoile de l’Opéra national de Paris et avec le soutien du Ministère de la Culture.
Le projet étant monté au sein de l'association Jeunes Amis de la Danse de St Benoit, n'hésitez pas à nous contacter afin qu'il vous soit présenté.
Contact et renseignements : dominique.prince@ac-poitiers.fr
cinema
Tous niveaux - Filmer le travail
Le prochain festival Filmer le travail aura lieu du 20 février au 1er mars 2026. La thématique centrale de la rétrospective sera le travail collectif, et comme chaque année il y aura la compétition internationale de films documentaires et le Prix des lycéens et apprentis qui y est associé.
Cette thématique se retrouvera dans la rétrospective de films, les regards croisés cinéma/recherche, des conférences/débats et aussi une programmation à destination des scolaires, autour de films documentaires récents (essentiellement), d’une fiction et d’une pièce de théâtre.
En plus des séances dédiées au public scolaire, l’ensemble des séances de la rétrospective et de la compétition internationale sont accessibles sur inscription. Chaque film est précédé d’une présentation et suivi d’un débat, si possible en présence des cinéastes.
Le programme complet sera disponible en janvier 2026 et de nouvelles séances pourront être proposées d’ici là.
En amont du festival - Interventions en classe :
Pour préparer ces séances au cinéma, nous proposons des interventions de deux heures en classe qui permettront aux élèves de bénéficier d’une initiation au cinéma documentaire à travers la diffusion et la discussion autour d’extraits de films ou de courts métrages documentaires, et de débattre de questions liées au monde du travail.
Ces interventions en classe, comme les séances au cinéma durant le festival sont particulièrement adaptées à un public de 4ème/3ème pour le collège, et à l’ensemble des classes de lycées.
Pour tout savoir sur le festival, suivez ce lien.
Contact et renseignements : daac-cinema@ac-poitiers.fr
Histoire et memoire
Tous niveaux - Concours national de la Résistance et de la Déportation
Le concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD) est ouvert aux collégiens de troisième et aux lycéens en France et dans les établissements scolaires français à l'étranger. Il perpétue chez les élèves la mémoire de la Résistance et de la Déportation pour leur permettre de s'en inspirer et d'en tirer des leçons civiques dans leur vie d'aujourd'hui.
Le thème de la session 2025-2026 du Concours national de la Résistance et de la Déportation est « La fin de la Shoah et de l’univers concentrationnaire nazi. Survivre, témoigner, juger (1944-1948) ».
Contact et renseignements : patrice.rocas@ac-poitiers.fr
Lecture écriture
Tous niveaux - Prix Renaudot des lycéens
Jeudi 13 novembre 2025, le Prix Renaudot des Lycéens a été attribué, au premier tour de vote, au roman La nuit au coeur de Nathacha Appanah (éditions Gallimard). Plus de deux heures de débats ont été nécessaires aux 32 juré.e.s (deux représentants pour chacun des 16 établissements engagés dans le Prix),
réuni.e.s ce jeudi 13 novembre, au lycée professionnel Marc Godrie de Loudun. Chacun.e a pu émettre l’avis de son établissement et débattre sur les cinq romans encore en lice. La nuit au coeur a été élu au premier tour de vote, par 21 voix devant le livre Les ombres du monde de Michel Bussi (éditions Les Presses de la cité).
Au sujet du roman La nuit au coeur, les juré.e.s ont déclaré l’avoir choisi « car il traite d’actualité, avec un message préventif fort qui s’adresse à tous. Il honore également la mémoire de femmes disparues. » Les juré.e.s ont également apprécié.e.s « le style d’écriture du livre à la fois poétique et accessible. »
Résumé de La nuit au coeur :
« La nuit au cœur » entrelace trois histoires de femmes, victimes de la violence de la part de leur compagnon. L’une de ces trois femmes est Nathasha Appanah. Sur le fil, entre force et humilité, Nathacha Appanah scrute l’énigme insupportable du féminicide conjugal, quand la nuit noire prend la place de l’amour
Retrouvez la suite de cette publication ici.
Contact et renseignements : claire.simon@ac-poitiers.fr
Musique
Tous niveaux - « On cherche encore ? » – Une aventure sonore et musicale avec Le Mouton Jaune
Léa Perbet et Emmanuelle de Fremond (lauréates du dispositif Impulsion 2024) ont captivé les élèves de l’école Coligny Cornet. Retour sur une expérience musicale unique.
Une quête sonore à la portée des enfants
« Oh, un son ! » Deux musiciennes partent à l’aventure, armées de leur Flûte traversière et de leur Guitare. Leur spectacle « On cherche encore ? » invite les élèves à explorer un monde où les sons sont palpables, colorés et pleins de surprises.
Les enfants suivent ces exploratrices qui cherchent, trouvent, et cherchent encore, remplissant leurs poches et leurs oreilles de sons inattendus. Jusqu’où les mènera cette quête ? Peut-être jusqu’aux sons des rêves…
Un spectacle interactif et poétique
À travers une narration ludique et décalée, les artistes entraînent les élèves dans un voyage où la musique devient un jeu. Les enfants sont invités à écouter, réagir et participer, stimulant leur curiosité et leur créativité. Le spectacle est adapté aux plus petits de l'école maternelle comme aux plus grands de l'école primaire.
Les élèves de l’école Coligny Cornet de Poitiers ont adoré :
Après le spectacle, ils ont partagé leurs enthousiasmes avec les musiciennes :
- « J’ai adoré quand tu as fait les petits sons bizarres qui se sont répétés ! » (Juliette, CE1)
- « C’était super quand on a dû deviner les sons avec les yeux fermés ! » (Noah, CE2)
- « Moi, j’ai aimé quand elles ont chanté comme des oiseaux, c’était trop drôle ! » (Emma, CP)
Des ateliers pour prolonger l’expérience
Pour approfondir cette aventure, Le Mouton Jaune propose des ateliers de pratique musicale en classe, qui peuvent se concevoir avec les enseignants. Ces ateliers permettent aux élèves de créer, expérimenter et s’approprier les sons. Pour organiser une intervention ou obtenir plus d’informations, contactez directement la compagnie : www.ciedumoutonjaune.fr cie.moutonjaune@outlook.com
Contact et renseignements : barbara.bouilly@ac-poitiers.fr
Tous niveaux - Sensibilisation aux risques auditifs : un concert pédagogique pour les jeunes
Le 12 décembre 2025, des collégiens et lycéens (Collèges Ronsard, Clovis Pin, Renaudot et Henri IV, lycée du Dolmen...) ont participé à un concert pédagogique au Confort Moderne. L’objectif ? Les sensibiliser aux risques auditifs liés aux pratiques artistiques, en mêlant plaisir et apprentissage.
Une approche interactive : avant le concert, les élèves ont exploré différents ateliers :
- Visite de la Fanzinothèque et du Confort Moderne,
- Défi « Zéro Décibel » et boîte à cri, pour mesurer l’impact des niveaux sonores sur l’audition.
- Visite de l'expo "Pardon pour la lumière"
Un concert entre spectacle et prévention
Les artistes ont captivé les jeunes avec un mélange de performances musicales et de messages de prévention sur les dangers d’une écoute à volume élevé. Une initiative qui a marqué les esprits, alliant culture et santé auditive.
Ce qu'en disent les élèves du collège Jean Moulin
Contact et renseignements : barbara.bouilly@ac-poitiers.fr
Photographie
Tous niveaux - Photographie et science à la Villa Pérochon (Niort) - exposition de Julien Lombardi et Richard Pak
Depuis 2024, la Villa Pérochon, Centre d’art contemporain photographique à Niort, porte le Prix Photographie & Sciences créé par la Résidence 1+2 à Toulouse
Du 11 octobre 2025 au 21 février 2026, la Villa Pérochon accueille pour la première fois l’exposition du Prix Photographie & Sciences avec deux lauréats : Julien Lombardi – lauréat 2024 –, et Richard Pak – lauréat de la première édition en 2021
Objectif : Aider un ou une photographe à finaliser un projet qui entremêle les deux disciplines.
EAC
Tous niveaux - Prix Ilan Halimi
Le Prix Ilan Halimi a été crée en 2018 par la DILCRAH dans le cadre du Plan national de lutte contre le racisme et l'antisémitisme. Ce prix met à l'honneur l'engagement de la jeunesse contre l'ignorance et les stéréotypes.
Il porte le nom d’Ilan Halimi, ce jeune français enlevé, séquestré et torturé parce que juif, victime de la haine antisémite.
Le prix vise à valoriser la mobilisation de la jeunesse contre les actes et les discours de haine par des projets de terrain très concrets. Cette action peut par exemple relever des champs culturel, sportif, numérique ou d’interventions auprès du public. Le jury est composé de personnalités indépendantes de la DILCRAH.
Tous niveaux - Prix de l'audace artistique et culturelle
services éducatifs
Tous niveaux - Muséum d’Histoire Naturelle de La Rochelle : "les animaux et nous"
Pour apporter une dimension tangible au thème de BTS Culture Générale 2e année, le Muséum d’Histoire Naturelle de La Rochelle a imaginé un parcours qui permette d’illustrer de nombreuses notions du thème évoquées dans les ressources du Bulletin Officiel. Ce parcours s’appuie sur quatre études de cas qui offrent des entrées très diverses sur « les animaux et nous ».
- « Autour des ours » vous propose d’observer plusieurs spécimens naturalisés avec l’œil du zoologue (description, classification) mais aussi d’évoquer l’importance de cet animal pour les hommes : chasse, mais aussi importance mythologique dans plusieurs parties du monde.
- « Autour des baleines » évoque aussi la diversité des espèces chez ces mammifères marins (squelettes exposés) . Les preuves de chasse à la baleine sont extrêmement anciennes (préhistoire). Les diverses baleines ont constitué jusqu’au XIX e s. une impressionnante ressource de matières premières et d’énergie.
- « Autour des yaks » nous rappelle que cet animal, exotique pour nous, est domestique en Himalaya et au Tibet. Depuis sa domestication ancienne, il joue un rôle majeur auprès des villageois comme animal de trait, de bât, ainsi que pour son lait et sa fourrure. Il prend aussi une place dans leur imaginaire comme symbole de fortitude.
- L’exposition temporaire « De Piscibus » dévoile des trésors de la bibliothèque scientifique du muséum datant du XVIe s., c’est à-dire des débuts de l’illustration naturaliste. En regard, des ouvrages contemporains prouvent que le dessin, en produisant une « chimère », conserve toute sa place dans la pédagogie scientifique malgré le développement de la photographie.
Ce parcours est accessible en visite guidée avec un animateur. Il se complète d’un poplab contenant des ressources à exploiter avant ou après la visite en accès avec le lien suivant.
Pour réserver une visite, rendez-vous dans la rubrique « Préparer ma visite » / Je suis enseignant ou animateur.
Contact et renseignements : claudine.labasse@ac-poitiers.fr
Théâtre
2nd degré - "Rouge" aux collèges des Jardins des plantes et Ronsard de Poitiers
Le vendredi 14 novembre 2025, les élèves de 4ᵉ des collèges du Jardin des Plantes et Ronsard de Poitiers ont pu assister à une séance scolaire du spectacle « ROUGE », de et par Sandrine Petit, avec la compagnie Sans Titre au lieu multiple de l’Espace Pierre Mendès France de Poitiers. Ce solo clownesque, à la fois ludique et profond, a offert aux élèves une traversée des âges à travers le personnage de ROUGE, en pleine métamorphose.
Un spectacle engagé et pédagogique
« ROUGE » interroge : qui fait les règles du bon et du mauvais sang ? À travers une narration mêlant humour et émotion, le spectacle aborde les thèmes des menstruations, du corps, des droits, et de l’égalité fille-garçon. ROUGE, née d’un utérus ensanglanté, découvre un jour le sang qui sort de son sexe. Dès lors, son rapport au monde change, et les enjeux intimes et politiques s’entremêlent. Présenté dans le cadre du festival Les Menstrueuses, ce spectacle a été précédé d’une intervention d'Agathe du CIDFF partenaire (Centre d'Information sur les Droits des Femmes et des Familles). Les élèves, très impliqués, ont posé de nombreuses questions, témoignant de leur curiosité et de leur intérêt pour ces sujets peu abordés.
Une parole libérée
Le ton clownesque et accessible du spectacle a permis d’aborder des questions essentielles. Ce spectacle permet de briser les tabous en abordant ouvertement la question des menstruations et du corps, sans détour ni gêne. Il contribue à promouvoir l’égalité en sensibilisant les élèves aux enjeux des droits et de la parité entre les filles et les garçons. Il ouvre le dialogue en créant un espace d’échange et de questionnement, où chacun peut s’exprimer librement.
Pour plus d'informations :
https://www.instagram.com/rougefarcemenstruelle/
https://www.facebook.com/share/1BSjUNAdAa/
Tous niveaux - Deux formations théâtre à venir
La DAAC propose deux formations en direction des enseignant.e.s en janvier et février 2026 :
En premier lieu, LE THEÂTRE EN CLASSE ENTIERE :
Les stagiaires travailleront autour d'un extrait et se demanderont comment faire des contraintes (lieu, espace, temps) une force.
Avec les conseils et les ressources fournis par le comédien, Matthieu Roy, de la Compagnie du Veilleur, ils réfléchiront aux pistes de travail possibles avec une trentaine d'élèves, dans le cadre du cours ou, éventuellement d'un atelier ou autre projet.
Cette formation s’adresse aux enseignant.e.s des départements de la Charente-maritime (17) et des Deux-Sèvres (79).
L'inscription vaut engagement pour la journée en présentiel à La Coursive (4 RUE ST JEAN DE PEROT 17025 LA ROCHELLE) mardi 27 janvier 2026 et les 3 heures en distanciel le mardi 24 mars 2026 de 13h30 à 16h30.
Au cours de cette demi-journée, Matthieu Roy échangera avec les stagiaires au sujet du réinvestissement qu’ils auront pu faire des acquis la première journée, et poursuivra la réflexion à partir de ce que chacun aura pu - ou non - expérimenter.
Mardi 27 janvier 2026 : il sera possible de rencontrer l'équipe artistique et de voir le spectacle de nouveau cirque "Le Pas du monde" à tarif négocié.
En second lieu, DU TEXTE À LA REPRÉSENTATION :
Thème: la représentation de la jeunesse sur scène.
Les stagiaires vivront des situations de pratique artistique concrètes, guidé.es par le comédien formateur . Ils alterneront entre apports théoriques, expérimentations scéniques, analyses de textes dramatiques, partages d'expériences et ateliers de mise en voix et en espace.
Cette formation s’adresse aux enseignant.e.s des départements de la Charente (16) et de la Vienne (86) .Elle aura lieu les mercredi et jeudi 25 - 26 février 2026 à La Scène Maria Casarès, (34 BOULEVARD CHASSEIGNE 86000 POITIERS ), de 9h à 17h
Les inscriptions à ces deux formations sont ouvertes sur SOFIA-FMO jusqu'au 1er décembre 2025.
Contact et renseignements : nathalie.Rimbault@ac-poitiers.fr
AGENDA
Tous niveaux - les Midis culturels du rectorat
- Lundi 15 décembre : midi Musical
- Lundi 19 janvie : Visite guidée l'abbaye Saint Jean de Montierneuf
- Lundi 26 janvier : Physique des particules - de l'infiniment petit à l'infiniment grand
- Lundi 2 février : midi musical
- Lundi 9 mars : Les codes de la BD
- Lundi 16 mars : Visite guidée Patrimoine au bord de l'eau (ponts, remparts et Clain) -PR
- Lundi 30 Mars: midi musical
- Lundi 4 mai : conférence autour de la danse
- Lundi 1er juin : conférence sur l’œuvre donnée en concert Jubilate Deo Dan Forrest
- Lundi 8 juin: visite guidée l’église Notre Dame la Grande
Tous niveaux - Journées Arts et transmissions
Programme du mardi 3 février 2026
13h30 : accueil à la Maison des étudiant·es
14h – 17h : ateliers de pratique artistique
17h15- 18h : retours et échanges
18h-18h30 : concert des étudiant·es du pôle Aliénor (à confirmer) + pot
Programme du mercredi 4 février 2026
Pour en savoir davantage et s'inscrire, suivez ce lien.